این کتاب شامل دو بخش است. بخش اول، ترجمه یک بسته آموزشی است به نام «به سوی فرهنگ رواداری و صلح» که برای مدارس متوسطه عمومی کانادا با هدف آموزش فرهنگ صلح و رواداری به دانش‌آموزان توسط دیوان بین‌المللی برای حقوق کودکان در سال ۲۰۰۳ چاپ و منتشر شده است. این بخش، علاوه بر مفاهیم نظری، شامل یک سری تمرینات عملی کلاسی است که دانش‌آموزان را عملاً با مفاهیم رواداری و نارواداری آشنا می کنند.
بخش دوم، ترجمه‌ی مقاله‌ای است به نام «رواداری مبنایی برای تعامل دموکراتیک» که با همکاری دانشگاه لودویگ ماکسیمیلیان مونیخ در سال ۲۰۰۱ چاپ و منتشر شده است. در این مقاله هم بر لزوم آموزش رواداری در مدارس آلمان که دارای تنوع اقوام، فرهنگها، زبانها و نژادهای مختلف است، تاکید شده است.
نظرات